(Hiêu học). Các nhóm ngành thuộc Khoa học tự nhiên nào sẽ phát triển? Sự khác nhau giữa các ngành học trong và ngoài ngân sách? Tiềm năng của ngành Vật lý … là các vấn đề nhiều học sinh cuối cấp đang quan tâm.
Tiềm năng của các ngành thuộc nhóm khoa học tự nhiên đang được xã hội quan tâm và tầm quan trọng của các ngành đó đối với sự phát triển của nước?
– Vai trò của khoa học tự nhiên là rất quan trọng trong sự làm nền tảng và thúc đẩy sự phát triển các khoa học, công nghệ, kỹ thuật khác, và cũng giúp cho sự phát triển tư duy để nhận thức và lý giải hợp qui luật trong các lĩnh vực quản lý, kinh tế, xã hội. Sự quan trọng của ngành nghề gắn liền với hiệu quả đóng góp của mỗi ngành.
Để khoa học công nghệxã hội,đất nướccó thể phát triển độc lập, vữngchắc thìcần phát triển khoa học cơ bản.Điểm nóng hiện nay là xã hội quan tâmđến nhân lực trìnhđộ cao về dự báo khí tượng, nghiên cứuvà khai tháchiệu quả tài nguyên biển; vềứng dụng và khai thác tiềm năng hạt nhân; vềứng dụng thành tựu sinh học và công nghệ sinh học; vềquản lý và xử lý môi trường,…
Có gì khác nhau giữa ngành trong và ngoài ngân sách. Học phí chênh lệch nhau bao nhiêu, giá trị tấm bằng giữa hai hệ này ra sao?
– Một trường tuyển 100 SV, điểm chuẩn 23 điểm. Do nhiều bạn 22,5 rớt nên trường xin thêm chỉ tiêu của Bộ GD-ĐT cho nhận thêm những bạn (rớt vì 22,5 điểm) này. Những bạn “trong ngân sách”hệ công lập đóng 2,4 triệu/năm, ngoài khoản đó Nhà nước hỗ trợ 7,5 triệu/SV để đầu tư cho việc học của các bạn. Học ngoài ngân sách sẽ đóng hai khoản này cộng lại do không được Nhà nước hỗ trợ. Hai hệ này đều được cấp một bằng chính qui và giá trị như nhau.
Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM tuyển 3.550 chỉ tiêu.
– Trường ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM dự kiến sẽ tuyển 3.550 CT, trong đó bậc ĐH là 2.750 CT và bậc CĐ là 800 CT. Trường không mở ngành mới, riêng ngành Sinh học dự kiến tuyển thêm khối A thay vì chỉ tuyển khối B như mọi năm. Trường tuyển sinh trong cả nước, riêng bậc CĐ không tổ chức thi mà xét tuyển dựa trên kết quả thi ĐH của những thí sinh đã dự thi khối A vàocác trường ĐH trong cả nước theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT. CT cụ thể các ngành như sau:
Bậc ĐH gồm: Toán – Tin học (Giải tích, Đại số, Giải tích số, Tin học ứng dụng, Toán kinh tế, Thống kê, Toán cơ, Phương pháp toán trong tin học): 300 (A); Vật lý (Vật lý lý thuyết, Vật lý chất rắn, Vật lý điện tử, Vật lý ứng dụng, Vật lý hạt nhân, Vật lý trái đất, Vật lý – Tin học, Vật lý môi trường): 250 (A); Điện tử viễn thông (Điện tử nano, Máy tính và mạng, Viễn thông, Điện tử y sinh): 200 (A); Hải dương học – Khí tượng – Thủy văn (Hải dương học vật lý, Hải dương học toán tin, Hải dương học hóa sinh, Hải dương học kỹ thuật kinh tế, Khí tượng và thủy văn): 100 (A, B); Nhóm ngành công nghệ thông tin (Mạng máy tính và viễn thông, Khoa học máy tính, Kỹ thuật phần mềm, Hệ thống thông tin): 550 (A); Hóa học (Hóa hữu cơ, Hóa vô cơ, Hóa phân tích, Hóa lý): 250 (A); Địa chất (Địa chất dầu khí, Địa chất công trình – Thủy văn, Điều tra khoáng sản, Địa chất môi trường): 150 (A, B); Khoa học môi trường (Khoa học môi trường, Tài nguyên môi trường, Quản lý môi trường, Tin học môi trường, Môi trường và tài nguyên biển): 150 (A, B); Công nghệ môi trường: 120 (A, B); Khoa học vật liệu (Vật liệu màng mỏng, Vật liệu polyme): 180 (A); Sinh học (Tài nguyên môi trường, Sinh học thực vật, Sinh học động vật, Vi sinh sinh hóa): 300 (A, B); Công nghệ sinh học (Sinh học y dược, Công nghệ sinh học môi trường, Công nghệ sinh học nông nghiệp, Công nghệ sinh học công nghiệp, Sinh tin học): 200 (A, B).
Bậc CĐ ngành Tin học dự kiến tuyển 800 CT, khối A.
Học xong khoa Vật lý hạt nhân trường ĐH KHTN TPHCM ra trường làm trong ngành nào? Thu nhập ra sao và có phải học cao lên nghiên cứu sinh hay có cần học bằng PhD ở nước ngoài sau đại học không?
– Vật lý là một ngành khoa học cơ bản khám phá, nghiên cứu vàứng dụng các qui luật tự nhiên, có vai trò thúcđẩy các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật khác rađời và phát triển.Hầu hết các thành tựu khoa học công nghệ và sản phẩm hiệnđạiđềuứng dụng vàđược lý giải trên cơ sở vật lý học. Nhiều chuyên giacông nghệ trên nhiều lĩnh vực xuất thân hoặcđược trangbị kiến thứcvững vàng về vật lý.
Cử nhân vật lý có khả năng giải quyết trọn vẹn các vấn đề về vật lý, các hiện tượng có liên quan đến môi trường tự nhiên và môi trường sống; có khả năng sử dụng cũng như nghiên cứu các cơ chế của các thiết bị hiện đại; có khả năng tiếp cận và nghiên cứu những lĩnh vực mới trong vật lý hiện đại. Có thể công tác tại các cơ sở y tế, bệnh viện, trung tâm ung bướu, viện nghiên cứu hạt nhân Đà lạt, trung tâm kỹ thuật Hạt nhân TP.HCM, trung tâm chiếu xạ TP.HCM, các liên đoàn địa chất, các viện nông nghiệp, các trường Đại học.
Vật lý hạt nhân là một chuyên ngành của Vật lý. Nếu theo chuyên ngành này, SV được trang bịnhững kiến thức cơ bản để hiểu về khả năng ứng dụng của vật lý hạt nhân trong nông, công nghiệp, sinh học, y học, khảo cổ, quốc phòng và kể cả trong môi trường.
Hiện nay nhu cầu cán bộ có trình độ về vật lý hạt nhân là rất lớn, rất nhiều lĩnh vực và cơ quan nghiên cứu, sản xuất cầnđếnchuyên gia về vật lý và vật lý kỹ thuật, đặc biệt là nguồn nhân lực phục vụ cho các nhà máy điện hạt nhân. Thu nhập có thể rất cao hoặc trung bình phụ thuộc hiệu quả làm việc thực tế. SV cần học tập thật tốt, quan tâm rèn luyện ngoại ngữ, kỹ năng làm việc nhóm để được trọng dụng khi ra trường. Ngoài ra, Khoa Vật lý và bộ môn Vật lý hạt nhân của trường đã và đang có nhiều hợp tác nghiên cứu, đào tạo với nhiều trường đại học uy tín trên thế giới (Mỹ, Canada, Pháp, Nhật,…) nên cơ hội học nâng cao trìnhđộ trong và ngoài nước cũng rất lớn.
Tuấn Phong tổng hợp/(hieuhoc_hieuhoc.com).
Bài liên quan:
– Dự báo 10 nhóm ngành nghề hút nhân lực năm 2010.
– Ngành Khoa học và Công nghệ hạt nhân.
– Những ngành nghề dễ tìm việc và có giá trong tương lai.
– Chọn trường đăng ký dự thi: Nên chọn ngành nghề phù hợp.
– Tôi học ngành-nghề gì? – Làm thế nào để “tự” hướng nghiệp-chọn nghề?
