(Hiếu học) Bộ GD-ĐT có văn bản yêu cầu các sở GD-ĐT lập danh mục mã trường đăng ký dự thi và công bố dự thảo quy định của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để lấy ý kiến đóng góp.
Lập danh mục mã trường đăng ký dự thi
Ngày 7-12, Bộ GD-ĐT đã có văn bản yêu cầu các sở GD-ĐT căn cứ vào các quy định hiện hành của Nhà nước về việc phân chia địa giới hành chính để xác định, thống kê, lập danh mục mã trường và mã đơn vị đăng ký dự thi các trường trung cấp nghề, cao đẳng nghề trực thuộc các địa phương, bộ, ngành… quản lý đóng trên địa bàn tỉnh.
Theo Bộ GD-ĐT, việc làm này để thực hiện chính sách ưu tiên theo khu vực đối với các thí sinh tốt nghiệp trung cấp nghề. Các sở GD-ĐT phải gửi về bộ số liệu thống kê – báo cáo, trước ngày 30-12.
Cá nhân được tham gia kiểm định chất lượng giáo dục ĐH
Bộ GD – ĐT vừa công bố dự thảo quy định về điều kiện thành lập và giải thể, nhiệm vụ và quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để lấy ý kiến đóng góp.
Ông Phạm Xuân Thanh, Phó Cục trưởng Cục khảo thí và kiểm định chất lượng (KĐCL), Bộ GD-ĐT cho biết: dự thảo này ra đời sau khi Bộ có quyết định phê duyệt Đề án xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 – 2020.
Theo Đề án này, đến đến hết năm 2012, có ít nhất 3 tổ chức KĐCL giáo dục của Nhà nước được thành lập và đi vào hoạt động. Giai đoạn 2016-2020, cho phép các tổ chức, cá nhân thành lập các tổ chức KĐCL giáo dục.
Theo dự thảo, các tổ chức KĐCL giáo dục sẽ do Bộ trưởng Bộ GD-ĐT thành lập hoặc cho phép thành lập. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục có tư cách pháp nhân, có tên riêng, tài khoản và con dấu riêng, có trụ sở giao dịch ổn định. Các tổ chức, cá nhân có nhu cầu thành lập tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nộp hồ sơ cho Bộ GD-ĐT.
Được biết, số lượng những người làm trong ngành giáo dục được đào tạo chính quy về kiểm định chất lượng ở nước ngoài đếm trên đầu ngón tay. Đến năm 2002, cả nước mới có khoảng 12 người được đào tạo bậc thạc sĩ về đo lường và đánh giá ở nước ngoài. Đến nay, con số này có thể tăng lên nhưng so với nhu cầu sắp tới thì còn thiếu trầm trọng.
Viện đảm bảo chất lượng giáo dục (thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng có đào tạo thạc sĩ chuyên ngành đo lường và đánh giá trong giáo dục, nhưng cho tới nay cũng mới có khoảng 2 khoá tốt nghiệp.
Tuấn Phong (hieuhoc_hieuhoc.com)
